维克森林的这种录取方式叫做滚动式ED。（Decisions are made on a rolling basis）该校是前30大学中唯一采取这种录取方式的大学。越早申请提交材料的学生能够占据优势，录取是先到先得！！！
申请材料：
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1.65美元申请费
2.经学校认证的高中成绩单。
3.教师推荐信
4.托福或者雅思成绩
5.不要求提交SAT或者ACT成绩
6.财力证明
注意第5条，维克森林大学不需要提交SAT或ACT成绩，这也是美国TOP30大学中唯一一所。非常适合GPA、课外活动、托福成绩优秀，但是SAT成绩却不太理想的学生。
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维克森林大学的申请有4种途径：大学自身系统、COMMON（8月1日开放）、CAAS（9月1日开放）、北卡大学申请系统，不过后面3种都还没有开放，所以现在的申请需要通过维克森林大学自身系统。
维克森林大学（Wake Forest University，简称WFU）建于1834年，是美国一所极富盛名的综合性研究大学。WFU在2019 U.S.News综合大学排名中位列第27名。WFU以其小规模的授课方式、珍惜的校园资源和独立自由的学术氛围在全美学校中闻名，也被称作「南方的达特茅斯」。
学校为学生提供40个专业，60个跨学科的副业。学生们通常在大二的第二学期确定专业方向。学校的热门专业商学院中就有：会计，商业，金融等。除此，传媒，经济，心理学，生物学也是同学们喜欢选择的专业。
1.维克森林采用test flexible政策，所以不强制要求SAT/ACT，托福就显得尤为重要！
2.面试是维克森林大学整个录取过程中的重要组成部分，面试只能由招生委员会的成员进行。维克森林大学强烈建议申请者们尽早预约面试时间，可以选择到学校接受面试，不方便到校的同学也可以通过Skype进行面试。面试都是一对一进行的，面试官们重视和申请人的每一次谈话，一般会谈及申请人的才能和成就、想法和动机，也想更加深入的了解申请人的个性。申请2020年入学的同学可以预约的面试时间是从2019年6月1日开始。
最后给大家附上今年维克森林的附加问题和文书题目，有要申请的赶紧开始准备吧!
1a. List five books you've read that intrigued you.
请列出5本引起你强烈兴趣的书
1b. As part of my high school English curriculum, I was required to read；I would like to replace it with; The required book I am most surprised I enjoyed was:
作为高中英语课程的一部分，你被要求阅读什么？你希望将要求阅读的书改成什么？那本书你惊讶地发现喜欢阅读？
1c.Tell us how a work of fiction you’ve read has helped you to understand the world’s complexity
请和我们分享帮助你理解世界复杂性的小说。
2.What piques your intellectual curiosity, and why?
什么能引起你的学术好奇心，为什么？
3.As part of our “Voices of Our Time” series — which allows students, faculty, and staff to hear from some of the world’s leading thinkers — Wake Forest has hosted Ta-Nehisi Coates, Michelle Alexander, Eboo Patel, and Thomas Friedman. If you could choose the next series speaker, whom would you pick, and why?
作为我们的“时代声音”系列的部分，该系列讲座允许学生、教职员工可以听到世界领先思想家的声音，维克森林大学邀请一些名人来到大学演讲。如果你可以选择下一个讲座系列演讲人，你会选择谁？为什么？
4.Give us your top ten list.
给出你的TOP10名单
5.At Wake Forest, we gather our students in “Calls to Conversation,” congregating small groups around dinner tables in faculty’s and administrators’ homes to discuss topics organized around a theme, for example “arts for social change,” “gender in society,” and “leading a meaningful life.” If you could design a theme for a “Call to Conversation,” what would you choose, and why?
在维克森林，我们将学生集中起来参与“号召对话”活动，让学生分成小组围坐在教职员工家里的饭桌旁边区讨论有主题的话题，例如“社会变革的艺术”、'社会中的性别“以及”如何过有意义的生活“。如果你可以为这样的活动涉及一个主题，你会选择什么？为什么？
6. We live in an age intensely interested in heroes. Professor Joseph Campbell defined “hero” as “someone who has given his or her life to something bigger than oneself.” Describe a hero in public life and how and why, in your opinion, they meet Professor Campbell’s definition.
我们生活在一个对英雄非常感兴趣的一个时代。Joseph Campbell教授讲英雄定义为讲他或者她的生命贡献给了比自己更加有意义的事情。描述一个在公共生活的英雄人，然后使用自己的观点来阐述如何以及为什么这些英雄人物符合Campbell的定义。
7.(大作文）We are all different, and our lived experiences – influenced by our culture, race, ethnicity, gender, sexual orientation, and/or religion – shape our understanding of the world. How have your experiences shaped your development, and how do you plan to use those experiences to interact and engage with others who might be different from you within our Wake Forest community?
我们是不同的，我们被文化、种族、族裔、性别、性倾向、或者/以及宗教影响的生活体验塑造了我们对世界的理解。你觉得你的生活经历如何影响了你的发展以及你如何使用这样的经历去和也许经历和你很不同的维克森林大学的同学们互动和相互学习？