1.学生的目标非常明确，所以我们在做申请的时候也能够准确把握学生的需求，高效率地提供相应的申请资料有利于学生申请服务，但是考试成绩提供得比较晚导致申请进度缓慢，导致目前（4月中旬）很多学校还没有出结果；
2.学生定校时间较晚，提交的时间比较晚，但学生在申请过程中积极配合，使得申请过程非常顺利。回顾整个申请过程，江同学也展现了他的从容，干练和自信。学生在递交申请一个月内就拿到了理想学校ASU的offer。
3.学生的科研项目参与度较高，有比较多的研究课题和经验，且学生有多次支教活动，文书亮点比较多，这些对申请心理学有非常大的帮助。